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　　電腦腹部觸診模擬人教學(xué)系統方便靈活，485總線(xiàn)通信快捷方便，準確無(wú)誤。由于使用了485總線(xiàn)技術(shù)，就克服了原來(lái)計算機串口通信距離短，可連接終端數量少，抗干擾能力差等特點(diǎn)，大大提高了串口的通信能力，使得原本要通過(guò)網(wǎng)線(xiàn)、網(wǎng)卡、交換機及內置線(xiàn)路板等一系列復雜設備來(lái)實(shí)現的工藝流程變簡(jiǎn)單了，大大降低了成本。
 

　　電腦腹部觸診模擬人有什么優(yōu)勢：

　　(1)帶教老師根據教學(xué)需要，利用TOP2000功能選擇全體教學(xué)時(shí)，便由老師控制整個(gè)系統，引導學(xué)生學(xué)習，老師可進(jìn)行適當的講解，不僅使學(xué)生對該教學(xué)系統的使用有個(gè)初步的了解，也對心臟、肺臟和腹部的檢查，心電圖的閱讀有了系統的印象。然后再進(jìn)行分組教學(xué)，學(xué)生根據自身的學(xué)習情況，有側重點(diǎn)的練習，可以達到事半功倍的教學(xué)效果。

　　(2)客觀(guān)的評價(jià)體系。根據教學(xué)大綱的要求，運用隨機函數編制的隨機考核與練習題庫，在進(jìn)行考核時(shí)，可以任意設定題量和考試時(shí)間，電腦可自動(dòng)改卷，并列出考試成績(jì)，也可打印存檔。體現了反復實(shí)踐、反復訓練和客觀(guān)性的特點(diǎn)，為老師和學(xué)生提供了標準化評分，具有很強的自學(xué)性和實(shí)用性?？梢杂糜诳己?，也可用于學(xué)生自我測評。

　　(3)該系統包含的教學(xué)內容豐富，教學(xué)方法直觀(guān)、形象，學(xué)生可以在同步觀(guān)看多媒體教學(xué)動(dòng)畫(huà)的情況下，根據電腦的“講解”，掌握聽(tīng)診部位、聽(tīng)診方法、產(chǎn)生機理、聽(tīng)診特點(diǎn)；觸診機理、觸診方法、技能掌握關(guān)鍵點(diǎn)等，可以聽(tīng)診到上百種的心音和肺臟音；練習幾十種腹部綜合體征觸診。

　　(4)為醫學(xué)生提供了一個(gè)反復實(shí)踐的平臺。由于當前面臨的嚴峻的醫學(xué)教學(xué)形式，醫學(xué)生的實(shí)踐機會(huì )越來(lái)越少，大大影響了教學(xué)質(zhì)量，對醫學(xué)生的培養也很不利。利用仿真電子標準化病人及教學(xué)軟件系統，醫學(xué)生可以反復練習，反復對照，不受時(shí)間限制，直至*掌握。

　　(5)增強了醫學(xué)生診治疾病的自信心。醫學(xué)生通過(guò)反復的實(shí)踐練習，做到“熟能生巧”，結合理論知識便能“融會(huì )貫通”，在面對病患時(shí)就“胸有成竹”，做到“心中有數”了。有利于培養良好的職業(yè)態(tài)度、行為舉止。

　　的功能：

　　1.內容全面，實(shí)用性強

　　腹部檢查多媒體網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統不僅包括單純的腹部觸診教學(xué)內容，而且*按照新版診斷學(xué)教學(xué)大綱編排。包括腹部檢查的全部?jì)热?，如腹部體表標志與分區、腹部的視診、觸診、叩診、聽(tīng)診理論教學(xué)；腹部觸診聽(tīng)診技能訓練和技能考核，并設置了理論考試和技能考核、題庫及自動(dòng)判卷、成績(jì)統計功能打印功能。

　　2.網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，功能強大

　　腹部多媒體教學(xué)系統是采用C/S模式，利用VB6.0開(kāi)發(fā)平臺通過(guò)計算機的串口實(shí)現的多媒體教學(xué)結構，C/S模式是一種客戶(hù)端瀏覽器模式。它主要針對局域網(wǎng)，通過(guò)485總線(xiàn)進(jìn)行通訊。該結構管理方便，可以在一定范圍內，方便對計算機進(jìn)行管理。